Think-in es un Proyecto de intervención educativa, síntesis de las investigaciones sobre aprendizaje y pensamiento realizadas en las últimas décadas del siglo XX y los primeros años del siglo XXI. Eminentemente práctico, nace con una amplia trayectoria de aplicación en el aula, que garantiza el desarrollo del talento en los estudiantes.
La escuela del siglo XXI tiene que formar alumnos que sepan comunicarse y comunicar su pensamiento, sus ideas, que sean buenos pensadores, lo que implica saber analizar, ser creativos, emprendedores que decimos hoy, tener un sentido crítico y argumentativo claro. Esto es, pensadores eficaces y emocionalmente estables.
